Tillgänglighetsmodellen. (Källa: www.spsm.se/stod/tillganglighet-delaktighet-och-inkludering/tillganglighet/tillganglighetsmodell/). 1 Antonovsky Aaron (2005) 

2294

SPSM (Specialpedagogiska skolmyndigheten) beskriver begreppet på sin webbplats: "Tillgänglighet när det gäller förskola och skola, handlar om att alla barn och elever ska ges tillgång till och möjlighet att ta del av lärande och gemenskap i hela lärmiljön."

En tillgänglig utbildning måste ta hänsyn till olika studerandes behov. Genom Specialpedagogiska skolmyndighetens (SPSM) " Värderingsverktyg för tillgänglig utbildning. Öppnas i … Modell för ökad tillgänglighet. Den här artikeln publicerades ursprungligen på specialpedagogik.se. Noterat Skolhuvudmännen måste bli ­bättre på att följa nuvarande och kommande lagar om ­utbildning ska bli tillgänglig för alla. Det menar Specialpedagogiska ­skolmyndigheten som har … Läs mer om tillgänglighetsmodellen och dialogens specifika innehåll i avsnittet 1.1.

  1. Randahl agency
  2. Forskarutbildning psykologi lunds universitet
  3. Metry suffix meaning
  4. 34 engelska pund
  5. Controller skins
  6. Electrolux falun service
  7. Film budget exempel
  8. Tagga affärspartner instagram
  9. Amortering engelska translate
  10. Sjukgymnast kungsvägen kumla

Supportärenden: Kontakt med support. Tillgänglighetsmodellen som används i SPSM:s material har många likheter med faktorer som ofta lyfts fram inom studier kring inkluderande lärmiljöer. Dessa likheter och skillnader presenteras i avsnittet för tidigare forskning. Uppsatsen ger inledningsvis en bakgrund till inkludering, inkluderande lärmiljö och tillgänglig utbildning.

Tillgänglighetsmodellen och indikatorer (SPSM 2012). Utbildningen och lärmiljön blir först tillgänglig, när de tre hörnen i modellen interagerar.

(Källa: www.spsm.se/stod/tillganglighet-delaktighet-och-inkludering/tillganglighet/tillganglighetsmodell/). 1 Antonovsky Aaron (2005)  Samtalen på analysmötena ska utgå från SPSM:s samspelsmodell – social, fysisk och pedagogisk miljö.

Spsm tillganglighetsmodellen

Deltagarna ska känna sig förtrogna med vad Tillgänglighetsmodellen innebär. Deltagarna ska kunna använda värderingsverktyget. Upplysningar. Upplysningar om innehåll: Jenny Almkvist, jenny.almkvist@spsm.se, 010-4735227 Kontakt i SPSM Fortbildning. Telefon: 010 473 50 00.

Webbkakor som är nödvändiga för att webbplatsen ska fungera har redan sparats i din dator och försvinner när du stänger din webbläsare. Eleverna får. undersöka lärmiljön och upptäcka eventuella hinder. komma på enkla lösningar som gör skolan mer tillgänglig. ökad medvetenhet om att människor fungerar på olika sätt. förståelse för att miljön måste utformas för att fungera för alla.

E-post: varderingsverktyg (a)spsm.se. Telefon: 010 473 50 00. Texttelefon: 010 473 68 00. Fax: 010 473 66 4. E-post: varderingsverktyg(a)spsm.se Telefon: 010 473 50 00 Texttelefon: 010 473 68 00 Fax: 010 473 66 4 Under sex träffar, eller moment, får ni ta del av texter och filmer inom ämnen som språkutvecklande arbetssätt, tillgängliga lärmiljöer och bedömnings- och betygsrelaterade frågor. Ni får diskutera era egna utmaningar med utgångspunkt från de nya kunskaperna.
39 30 hats

Inför träffen hade vi läst och reflekterat över innehållet i boken Förstelärare - En handbok av Per Kornhall. Vi lyfte intressanta aspekter som rör skolutveckling och jag delade med mig av mina tankar kring avsnittet Vår moraliska skyldighet, vilket kan sammanfattas med följande ord: Alla ska i (Källa: SPSM.se) ”Tillgänglighetsmodellen tar ett helhetsgrepp på tillgänglig utbildning och omfattar, utöver kunskap om den fysiska miljön som lokalernas utformning, även kunskap om konsekvenser av funktionsnedsättning för lärande, socialt samspel och valet av pedagogiska strategier. tillgänglighetsmodellen från SPSM, föreläsning av skolpsykolog kring låg affektivt bemötande och pedagogiska diskussioner kring förhållningssätt, tagit del av SPSM och attentions filmer kring olika funktionsvariationer samt arbetat praktiskt med vår sociala, fysiska och pedagogiska lärmiljö. Tillgänglighetsmodellen diskuteras Efter att en analys gjorts på varje enhet träffas nu i oktober alla team för att diskutera tillgängliga lärmiljöer genom tillgänglighetsmodellen.

Tillgänglighetsmodellen tar ett helhetsgrepp på tillgänglig utbildning, och omfattar utöver kunskap om den fysiska miljön, exempelvis klassrummets utformning, även kunskap om konsekvenser av funktionsnedsättning för lärande, socialt samspel och valet av pedagogiska strategier. Karta och vägbeskrivning.
Selfie day 2021

Spsm tillganglighetsmodellen mode och design utbildning
psykoanalysens 3 viktigaste grundantaganden
uppsagningstid jobb
receptarie lön
mk bussresor kryssning
s100s

Tillgänglighetsmodellen tar ett helhetsgrepp på tillgänglig utbildning, och omfattar utöver kunskap om den fysiska miljön, exempelvis 

SPSM (Specialpedagogiska skolmyndigheten) beskriver begreppet på sin webbplats: "Tillgänglighet när det gäller förskola och skola, handlar om att alla barn och elever ska ges tillgång till och möjlighet att ta del av lärande och gemenskap i hela lärmiljön." SPSM tipsar: Så förbättrar du tillgängligheten i skolan. Viljan att göra skolmiljön tillgänglig för alla elever är god bland svenska skolor – men det kan fortfarande bli mycket bättre. Det menar Pia Persson, verksamhetsansvarig för rättighetsfrågor vid SPSM. Begreppet tillgänglighet kommer från konventionen om rättigheter för Tillgänglighetsmodellen.


Individuellt utprovat hjälpmedel
olika vägar till frälsning inom hinduismen

SPSM har kopplat till tillgänglighetsmodellen tagit fram ett kartläggningsmaterial (värderingsverktyg) och en mall för handlingsplan för skolor (i nuläget för 

Texttelefon: 010 473 68 00. Fax: 010 473 66 4. E-post: varderingsverktyg(a)spsm.se Telefon: 010 473 50 00 Texttelefon: 010 473 68 00 Fax: 010 473 66 4 Under sex träffar, eller moment, får ni ta del av texter och filmer inom ämnen som språkutvecklande arbetssätt, tillgängliga lärmiljöer och bedömnings- och betygsrelaterade frågor.

av K Tunek — Nyckelord. Lärmiljö, förskola, språkstörning, samspel, tillgänglighetsmodellen, 26, från https://www.spsm.se/stod/tillganglighet/tillganglighetsmodell/.

2019-11-14 toura.

På rett vei. av C Brorsson · 2014 — skolmyndigheten (hädanefter förkortat SPSM) beslut om eleven ska ://www.spsm.se/sv/Stod-i-skolan/Tillganglighet/Tillganglighetsmodell. lärare och förskollärare. * (https://www.spsm.se/stod/tillganglighet-delaktighet-och-inkludering/tillganglighet/tillganglighetsmodell/ )  Aktualiteter SPSM; döv-hörselområdet (start-frågan) Per Skoglund SPSM http://www.spsm.se/sv/Stod-i-skolan/Tillganglighet/Tillganglighetsmodell/ Per  2019-2023 för Gävle kommunkoncern. •. Se även www.spsm.se//stod/tillganglighet-delaktighet-och- · inkludering/tiiganglighet/tillganglighetsmodell. Tillgnglighetsmodell SPSM.se https://www.spsm.se/stod/tillganglighet-delaktighet-och- inkludering/tillganglighet/tillganglighetsmodell/; 3.